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“它”的魅力

来源:金色年华健康养护中心
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作者:在住宾客王淑莲
上传日期:2015-12-11 08:25

在住宾客王淑莲

   丝网花具有极高的观赏价值,其简单但不失高雅,是馈赠亲友同学留作纪念的最佳礼品。丝网花用材低廉,制作简单,制作出来的花却色彩绚丽,形态逼真,博得了很多爱花人士的青睐。 

 
   燕达养护中心宾客房间、办公区、院内都能看到很多多姿多彩的手工丝网花。像百合花、杜鹃花、牡丹花、玫瑰花、桔梗花、蝴蝶兰、仙客来花、野菊花,还有冬季百姓喜爱的水仙花、雪绒花、马蹄莲花。历时8个月44个课时的手工课,十六种花品按教材2015年已全部完成,有20多名老人平均学会了六种花卉。有的老人用丝网花广交了朋友,在八个月中得到了老年大学领导的关心,领导亲自参加学业开典仪式并发言,鼓励大家坚持走“学教乐为”的精神,力求手工课做到“艺术养老、文化养老、健康养老,做到谦逊平和,让每位老人轻松学习,愉快分享,把编的技术在燕达养护中心开花结果。

   老年大学手工课开课至今有50多位老人报名参加,年龄最大的91岁,最小的73岁。

   91岁的杨可立老人曾是某汽车制造厂的领导,入住养护中心已两年多。他积极参加书法、手工课,他的作品拿回厂里参加展示受到了广泛好评,厂方还赠送一面锦旗愿老人长寿。

 

       程慧老人多才多艺,她积极参加唱歌、合唱团、手工课,热心帮助学友,无私地教、帮、带,还自己出资出材料教朋友和中心工作人员。她热爱并痴迷于编花,她编的蝴蝶百余只都送了朋友。

   以花交友的沈懿老人也是91岁,她是离休老干部,她全身心地学习编花,她的花儿被女儿发到朋友圈受到了大家的赞扬,八个月以来已经编了20多盆。熊培芝、赵佳珍、李爱梅、阿鲁几位老人互相传帮带、互交互学,一位吴老耳背,上课听不清,熊老、阿鲁老人就耐心教她制作每一种花朵。

 

   有的老人记忆力差,我就给她们安排好时间上门教会每一位老人,老年大学领导多次提醒我注意自己的身体,我深知老人们心里想的啥,夏天太热不能出门,冬天太冷出不了门,这两个季节老人都在自己屋子里,时间长了会越来越郁闷。所以我就在身体条件好的情况下力所能及地帮助老人。当我看到老人们编出一盆盆花枝时,我也有一种自豪感。

 
 
   每当上新课时,所有老人都用心记笔记,有些老人因病或者有事没来上课,其他老人都替她们记笔记,这让我非常感动。这个手工班是团结的集体,是互帮互学具有高尚品德的集体。
 
 
 

丝网花带来的心情转变 

   景巧瑛老人在原单位是搞工会工作的(工会主席),在工作中有很多业绩,与老伴一同入住养护中心。几个月前老伴突然病故,从此景老受到很大打击,整日流泪。于是女儿把老人接回北京住了一段时间,可是女儿一家白天要上班,就剩下景老自己在家偷偷流泪。住了一个月景老让女儿送她回养护中心,可老人还是思念老伴,每天低头在院内散步。我发现景老状态不对,主动与她聊天,了解到老人的丧夫之痛。

   我非常了解老人的心情,自己在屋子里想的是老伴,看到日常的照片想的还是老伴,我劝她想开些,多参加老年大学的活动,并邀请景老来手工课学习编丝网花转移一下。结果她很快到超市买了编花专用工具及材料,开始参加手工课。当时我讲的是野菊花,她边听边记笔记,别看年龄大,但是脑子很灵,愿意动手,一周的时间她就编了一盆工艺细致的野菊花。大家都说她的花编的颜色造型都非常规范,老人脸上也终于露出了淡淡笑容。

   十几天之后,女儿来看她,发现妈妈变化很大,话多了,精神面貌也不错,看到妈妈拿出手工课制作的“野菊花”作品,女儿流泪了。星期二老人和女儿一起来到手工课课堂向我致谢,说我救了她妈妈,救了她们这个家。6月中旬是老伴的“诞辰日”,景老亲自编了一盆“马蹄莲”花放到老伴墓前,告诉老伴放心吧,我在学编花,下次来再给你带一盆。

 

 
   3号楼2单元86岁的罗逸清老人是上海人,平日自己把房间布置的大气漂亮,她爱花所以参加了手工编花课。罗老很辛苦,每天跑九号楼陪伴有病老伴,还要抽出时间学习编花。老人非常乐观,即学得快又认真,用两天时间就编了一盆水仙,并第一时间送到老伴那里。老伴虽然因病不能说话,但看到罗老编出这么美丽的花,就向她伸出大拇指点赞。
   84岁的殷锦兰是妇产科大夫,身体非常健康,精神饱满,老人学的快记的牢,活又细,编出的花造型非常得体。
 

 

 

   2015年11月1日,周桂莲老人入住了燕达养护中心,她在女儿的陪伴下参观了所有的活动场所,并来老年大学看到老年大学的日程表,周老一眼就看到星期二的手工课。第二天9:30手工课正在上课,周老好奇地看着桌子上摆的一盆盆花,每位学员手中正拿着工具和材料学习制作立体玫瑰,女儿也用手机开始拍摄。结果周老一下子迷上了这门课,她下定决心一定要学。
 
   女儿非常支持母亲,便去超市购买专用工具和材料。当女儿回来时已到下课时间,我看到老人有些失望,要再等一周才能学(女儿十几号要回国外工作),就破例单独给她讲解水仙花的全部工序,女儿也用手机拍了全过程。为了让老人学好,我在家给老人编出两个蝴蝶兰的样品先后两次去辅导。结果一个星期后她带上三盆编好的花来到课堂:淡色的花,白洁纯真的龙吐珠让人眼前一亮,大家都惊呆了!我也情不自禁地亲了老人的额头,简直太棒了!
 
 
 
   感人至深的钱丽英老人,她外出旅游也不忘这门手工课,她在上海看到公园道路两边的花,便拿出手机拍下来发到北京儿子的微信里,让儿子把照片洗出来送到课堂给我做素材,我非常感动。
 
   赵新生老人因病在医院输液(星期二上课时间),便让90多岁的老伴把一盆牡丹花送过交作业。尽管早晨刚扫完雪路不好走,老人依然拄拐杖拿着花来到课堂上。我双手接过老人交的“作业”,牡丹花玫瑰花是绿色粉色两种放到一盆。为了让老人编的花有更好的效果,我向老人建议如何设计图案,如何处理最佳,老人听后高兴地走了。看着老人远去的身影,我心中也无比高兴。
 
   王淑莲老人感言
   通过老年大学手工课与各位老人的接触,让我也收获匪浅,我学到了老一辈人执着的精神;学到了很多老人通过参加老年活动保持良好的心态;老人们真正做到了活到老学到老;要做一名老有所为的老人;做一个阳光幸福的老人。这门手工课开办的目的就是让养护中心的老人多动脑动手,增活力,保健康;让燕达养护中心的老人看到养护中心四季有花,永远是春天!
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